Pentalitha

Pentalitha matematik oyunları, çocukların matematiği oynayarak keşfetmeleri için akademisyenlerce geliştirilmiş gerçek oyunlardır. Programlarımız öğrenci merkezli ve keşif odaklı bir matematik eğitimi vermeyi hedefleyen okullarda uygulanmaktadır.

Pentalitha matematik oyunları programlarımızı uygulayan kurumlarla ilgili güncel duyuruları sosyal medya hesaplarımızdan takip edebilirsiniz:

Pentalitha öğretim programı ile ilgili kurumsal çözümler için sitemizin Hazırlayıcı Pentalitha, Okulda Pentalitha ve Tamamlayıcı Pentalitha bölümlerine göz atabilir veya doğrudan bizimle iletişime geçebilirsiniz.

Okulda Pentalitha

Oyunla başlayan matematik dersleri...

Okulunuzda ilköğretim matematik derslerinde Pentalitha matematik oyunlarını kullanmak isterseniz bizimle iletişime geçebilirsiniz.

Eğitmen eğitimi

Derslerinde oyunlarımızı kullanacak öğretmenlere, çocuk merkezli ve keşif odaklı matematik eğitimi ile oyunların derslerde kullanımı hakkında eğitim verilmektedir.

Oyun entegrasyonu

Kullanılacak oyunlar, okulun uyguladığı programa ve öğretmenlerin takip edeceği yıllık programa göre seçilerek sınıfların yapılarına göre farklılaştırılmaktadır.

Haftalık bilgilendirme

Programımızı uygulamakta olan öğretmenlerden düzenli geri bildirim alınarak, haftalık yönlendirici bilgilendirme yapılmaktadır.

Malzeme temini

Okullara, oyunlarda kullanılacak özel olarak tasarlanmış Pentalitha matematik oyunları seti verilmektedir.

Mutlu okul atmosferi

Okulda çocukların matematik öğrenmekten duydukları mutluluğu pekiştirecek şenlik ve bilim haftası benzeri etkinliklerin zengin bir içerikle düzenlenmesine destek verilmektedir.

Okulda düzenlenen veli katılımlı atölyelerle ailelerin çocuklarının eğitimlerine kaygı yaratmadan destek olmaları sağlanmaktadır.

Kimler için?

Çocuklar

Çocuklar en iyi, oynayarak öğrenirler. Pentalitha matematik oyunlarında matematiksel kavramları somutlaşmış biçimde tanırlar. Bunları, oyun esnasında doğal bir şekilde kullanırlar...

Oyun ilerledikçe çocuklar, kavramlar arasındaki ilişkileri keşfetmeye başlarlar. Oyunu daha iyi oynayabilmek için stratejik yöntemler geliştirirler. Keşfettikleri her ilişki, geliştirdikleri her yöntem, matematiğe olan ilgilerini ve özgüvenlerini artırır.

Birlikte oynayan çocuklar, birbirinden öğrenir, birbirinden cesaret alır. Çocukların derslerden sonra oyunlar üzerine konuşmaları soyutlama ve matematiksel ifade becerilerinin gelişiminde önemli bir rol oynar.

Pentalitha matematik oyunları farklı öğrenme biçimleri dikkate alınarak tasarlanmıştır. Bazı oyunlarda çocukların hareket etmesi, bazı oyunlarda masa başında somut nesnelere dokunması, bazı oyunlarda da uzun cümleler kurarak kendini ifade etmesi gerekir.

Öğretmenler

Pentalitha matematik oyunları, matematiği anlamak için yüksek bir motivasyon sağlar. Oyunu birkaç kez oynayan çocuklar, artık ellerine kağıt kalem alıp matematik dinlemeye hazırdırlar...

Öğretmen, oyunla birlikte hazırlanan ders planına göre ilerleyip, oyunla ilgili sorular sormaya başlar. Bu sorular, çocukları önce oyunu dışarıdan izleyen bir seyirciye dönüştürüp oyun becerilerinin soyutlaşmasını sağlar. Sorular derinleştikçe çocuklar, artık oyuncularına taktik veren teknik direktörler gibi farklı stratejiler geliştirmeye ve oyunu daha iyi oynamak için daha derin hesaplar yapmaya başlarlar. Öğrencilerin matematiğe karşı bu ilgi ve merakları, öğretmene konuyu tüm ayrıntılarıyla işlemek için uygun atmosferi sunar.

Derslerinde matematik oyunlarını kullanan öğretmenler, çocukların bir oyunu oynayışını gözlemleyerek her öğrencinin hedeflenen kazanıma ne kadar yaklaştığını anlayabilir. Bu sayede öğrencilerin matematiksel gelişimleri, daha az sınavla, daha ayrıntılı biçimde takip edilebilir.

Okullar

Derslerinde akademisyenlerce geliştirilmiş Pentalitha matematik oyunlarını kullanan okullar hem keyiflli hem de bilimsel bir matematik eğitimi verirler...

Programı uygulayacak öğretmenler, oyunlar, matematik ve güncel eğitim yöntemleri hakkında özel bir eğitim almışlardır. Öğretmenler ders hazırlamak için daha az zamana ihtiyaç duyarlar, zamanlarının büyük bir bölümünü öğrencilerin gelişimini daha ayrıntılı takip etmek için kullanabilirler.

Pentalitha matematik oyunları, öğrencilerin okullarını daha çok sevmelerini sağlar. Matematiğe, bilime ve öğrenmeye olan ilgilerini artırır. Çocuklar, oyunlarda kazandıkları analiz ve derin problem çözme becerileri sayesinde sadece matematik dersinde değil diğer derslerde de daha yaratıcı olurlar. Bilgi ve becerilerini oyunlarda kullanma alışkanlığı kazanan çocuklar, hayatlarının her alanına bu bilgi ve becerileri uygulama alışkanlığı da geliştirirler.

Aileler

Pentalitha matematik oyunları, çocuklarının eğitiminin bir parçası olmak isteyen aileler de düşünülerek tasarlanmıştır...

Çocuklar, aile bireyleriyle oynadıkları oyunlardan daha çok zevk alırlar. Çocukların okulda oynadıkları oyunlarından farklı olark, özellikle aile bireyleri ve arkadaşlarıyla oynamaları için tasarlanmış Pentalitha oyunları çocuklarda kaygı yaratmadan onlara destek olma imkanı sunar.

Bu oyunlarda çocuklar hem bilgi ve becerilerini pekiştirirler hem de hünerlerini sergileyerek takdir kazanma fırsatı bulurlar. Başarıları takdir edilen çocuk, farklı alanlarda da özgüvenli ve başarılı olur. Kendi kendine öğrenme isteği ve becerisi artar.

Nerelerde?

Nesin Matematik Köyü’nde...

Matematik Oyunları Atölyeleri

Nesin Matematik Köyü'nde özel etkinlik programlarına katılacak ziyaretçi okul öğrenci grupları için özel planlanmış kamplar ve atölyeler düzenlenebimektedir.

  • - Öğrencilerde oyunlardan ve diğer günlük hayat durumlarından matematiksel çıkarımlar yapılabildiğine dair bir farkındalık yaratmayı
  • - Öğrencileri farklı analiz, soyutlama ve genelleme yöntemleriyle tanıştırmayı
  • - Öğrencilerin genel matematik ve bilim meraklarını geliştirmeyi
  • - Öğretmenlerin oyunların eğitiminde yaratıcılığı nasıl geliştirebildiğini deneyimlemelerini amaçlıyoruz.

Atölye ve kamplar hakkında ayrıntılı bilgi için bizimle iletişime geçebilirsiniz.

Aileler için Matematik Oyunları Programları

Çocukların aileleriyle birlikte katıldıkları bu programlarda, çocukların, oyunlardan ve günlük hayat durumlarından yola çıkarak matematiksel çıkarımlar yapabildiklerini fark etmelerini, matematiğe olan ilgilerini ve matematiksel özgüvenlerini artırmayı amaçlıyoruz. Programlar hakkında bilgi almak ve başvuru için, çocuğunuzun devam etmekte olduğu sınıfa göre, aşağıdaki bağlantıları kullanabilirsiniz.

Aile programları hakkında sık sorulan sorular...

  • Kontenjan dolmuş, kontenjan artırılabilir mi?

  • Program kontenjanları artırılamamaktadır. Sosyal medya hesaplarımızdaki duyuruları takip ederek sonraki programlara daha erken başvuru yapabilirsiniz.

  • Çocuğum devam ettiği sınıftan farklı bir sınıf için düzenlenen programa katılabilir mi?

  • Her ne kadar bazı çocukların matematiksel becerileri devam ettikleri sınıf seviyesinin üzerinde olabilse de oyun oynama biçimleri diğer yaş gruplarından farklı olabiliyor. Bu yüzden çocuğunuzun devam etmekte olduğu sınıflar için düzenlenen programlara katılması gerekmektedir.

  • Çocuğumuz programa ikinci kez katılabilir mi?

  • Daha çok çocuğun ve ailenin bu deneyimi yaşayabilmesi için önceliği programa ilk defa katılacak çocuklara vermek istiyoruz.

  • Oyun atölyelerine veliler de katılabiliyor mu?

  • Program için gelen bazı çocuklarda yüksek bir matematik kaygısı olduğunu gözlemliyoruz. Atölyelerde velilerinin yanlarında bulunması bu kaygıyı artırabiliyor. Bu yüzden ilk atölyelere sadece çocuklar katılıyorlar. Çocuklar oyunları öğrendikten sonraki atölyelerde çocuklar ve aileler oyunları birlikte oynuyorlar.

  • Programa gelirken çocuğumuza ne söylemeliyiz?

  • Matematikle ilgili oyunlar oynamaya geldiğini söyleyebilirsiniz. Oyunlarda herhangi bir ön bilgiye ihtiyacı olmayacaktır.

  • Kağıt, kalem getirmeli miyiz?

  • Çocukların oyunlarda rahat hareket edebilecekleri biçimde giyinmeleri yeterlidir. Kağıt, kalem veya başka bir malzeme getirmenize gerek yoktur.

  • Programdaki oyunlarınıza nereden ulaşabiliriz?

  • Bu atölyelerde çocukların oynayacağı oyunların büyük bir bölümü oyunla öğrenme konusunda deneyimli öğretmenlerin eşliğinde ve özel malzemelerle oynanması gereken oyunlardır. Program sonrasında çocuklarınızla oynayabileceğiniz oyunlarla ilgili bilgileri de bu programda sizlere aktaracağız.

  • Program niye öğleden sonra, 13:00'te başlıyor? Köy'e ne zaman gelmeliyiz?

  • Nesin Matematik Köyü çocuklar için çok ilginç bir yer. Köy'e ilk geldiklerinde Köy'ü gezmek, bu değişik ortamda biraz oynamak (özellikle saklambaç), Köy'deki hayvanlarla zaman geçirmek istiyorlar. Bu zamanı onlara tanımadan atölyelere başladığımızda akılları dışarıda kalıyor. Köy'e olabildiğince erken gelmenizi tavsiye ederiz.

Oyunlarımızla karşılaşabileceğiniz okullar...

Açı Okulları

Başkent Okulları

Evrim Okulları

Hisar Okulları

Koç Okulu

Terakki Vakfı Okulları

PEV Koleji

Hazırlayıcı Pentalitha

Hazırlayıcı Pentalitha

Anaokululları için matematik oyunları programı

Hazırlayıcı Pentalitha programımızın ana ekseni, okul öncesi dönemde çocukların matematiksel kavramlarla somutlaşmış biçimde tanışmalarını, ilgili anlamları oluşturmalarını ve bu anlamlar arasındaki ilişkileri keşfetmelerini sağlayan gerçek oyunlardır.

Hazırlayıcı Pentalitha programındaki her oyun, çocukların bu oyunu oynayabilmeleri için gerekli becerileri onlara kazandıracak bir dizi etkinlik ve ön oyunla desteklenmektedir. Bu etkinlikler ve oyunlar, çeşitli tematik çalışmalara entegre edilebilecek biçimde tasarlanmışlardır. Farklı türlerdeki oyunlarımız, çocukların davranış ve öğrenme farklılıklarına uygun süreçler içerirler. Hazırlayıcı Pentalitha programı, okulun uygulamakta olduğu programlara göre özelleştirilebilmektedir. Anaokulu programımız hakkında daha fazla bilgi almak için bizimle iletişime geçin.

Tamamlayıcı Pentalitha

Tamamlayıcı oyunlar...

Okullarında matematik derslerini Pentalitha oyunları eşliğinde yapma şansı olmayan çocuklar için özel bir eğitim almış öğretmenlerimiz, seçilmiş çocuk kulüpleri, oyun evleri ve uygun anaokullarında Tamamlayıcı Pentalitha programı uygularlar. Bu programlar 3. ve 4. sınıf öğrencilerine yöneliktir. Öğrenciler 12 kişilik gruplarda her hafta öğretim programındaki matematiksel kavram ve ilişkileri keşfetmelerini sağlayacak oyunlar oynarlar.

Akademisyenler

Oyunlarımızın arkasındaki tasarımcı ve danışman akademisyenler...

Hakan Güntürkün

Oyun tasarımcısı - Pentalitha
Lisans: ODTÜ (Matematik ve İşletme Bölümleri).
Doktora: ODTÜ (Matematik Bölümü).

Özer Öztürk

Oyun tasarımcısı.
MSGSÜ, Matematik Bölümü
öğretim üyesi.

Özgür Kişisel

Danışman.
ODTÜ, Matematik Bölümü
öğretim üyesi.

Alp Bassa

Danışman.
Boğaziçi Üniversitesi, Matematik Bölümü öğretim üyesi.

Gönenç Onay

Danışman.
Lisans: University Joseph Fourier, Grenoble 1
Doktora: University Paris-Diderot Paris 7.